1. Saluti introduttivi e presentazione del Centro (CSRC)

#ClimateChange #CSRC #LagunaDiVenezia

Intervento del Moderatore/Direttore: “Quasi due anni fa, direi nel 2024, abbiamo iniziato una serie di incontri insieme per Venezia. La Laguna è un tema in continua evoluzione, proprio come un viaggio attraverso quello che sta succedendo al nostro ambiente e attraverso le forme che il CSRC (Climate Change Research Centre) ha messo in piedi, coinvolgendo non solo gli scienziati, ma anche le istituzioni, il pubblico e tutti i cosiddetti stakeholder – termine che vuole un po’ includere tutti quanti.

Questo evento, organizzato assieme all’università, si conclude di fatto oggi. Segue la scuola che il nostro Centro ha organizzato per 25 studenti di dottorato e post-doc, rimasti qui fino a ieri con l’obiettivo di mettere insieme tutte le conoscenze disponibili su Venezia proprio per guardare al futuro.

La Laguna è un ambiente fortemente antropizzato da ormai 16 secoli; è sempre stata abituata a convivere in un equilibrio delicatissimo tra terra, acqua e l’essere umano, che l’ha modificata via via sempre di più. Ed è proprio in questo contesto che ci muoviamo assieme a questo Centro, nato veramente pochissimi anni fa, anzi, due anni fa. Un Centro che ha visto svilupparsi diverse attività, a partire dal Climate Assessment attualmente in corso, che vuole essere un vero e proprio rapporto sullo stato del clima della realtà veneziana e, soprattutto, su come potremo agire nel breve e nel lungo termine per mettere in atto un adattamento consapevole.

Il Centro è molto attivo e sta interessando anche molti privati, convinti della sua utilità. È formato dalle persone che vedete qui, molto attive nel coinvolgimento e nel coordinamento di tutte le attività poste in essere.

È quindi un grande piacere lasciare la parola a Silvia Rova, il motore di ‘grande cilindrata’ che muove tutta questa operazione logistica. Ringrazio Silvia e tutti i collaboratori del Centro per quello che stanno facendo, e vi ringrazio per introdurre questa giornata.”

2. Introduzione ai lavori e filoni della serata

#ClimateChange #CSRC #LagunaDiVenezia

Intervento di Silvia Rova: “Buonasera a tutti. Innanzitutto grazie di cuore per essere qui in questa serata, che vuole essere un momento di condivisione, di scambio e di dialogo tra noi – che con molta umiltà rappresentiamo la comunità scientifica – e la cittadinanza, insieme ai diversi portatori di interesse qui presenti.

La serata mette insieme tre filoni essenziali di lavoro, avviati e portati avanti dal Centro nel corso di quest’ultimo anno:

• Le nuove generazioni e la Laguna che cambia: Il racconto del lavoro svolto con le scuole e gli istituti del territorio. Abbiamo raccolto lo sguardo di alunni e alunne sulla Laguna e sui cambiamenti che sta subendo.
• I progetti nati dalla Climathon: Presenteremo alcune delle idee nate durante la Climate Hack di ottobre dell’anno scorso, una maratona di idee a tema Climate Change per trovare soluzioni innovative. Alcuni di questi progetti hanno proseguito con un percorso di innovazione e sviluppo in collaborazione con altri enti.
• Il Venice Climate Assessment Report: Un’iniziativa propria del CSRC. Si tratta di un report di valutazione del clima di Venezia, un processo in divenire aperto alla cittadinanza. Per introdurre questo importantissimo sforzo scientifico e partecipativo, abbiamo l’onore di avere con noi il professor Piero Lionello dell’Università del Salento, che terrà un intervento sulle sfide dei cambiamenti climatici a Venezia.

Detta la scaletta della serata, inizierei con la sostanza e invito qui Giovanna Barzanò, coordinatrice della rete Intercultura/Futures, e Simonetta Boscolo Nale, dirigente scolastica dell’Istituto Chioggia 4 di Sottomarina.

3. Primo Filone: La scuola e il rapporto con il territorio

#GenerazioneLaguna #FuturoSostenibile #ScuolaETerritorio

Intervento di Giovanna Barzanò e Simonetta Boscolo: “Buonasera a tutti. Con questi istituti scolastici – l’Istituto Enrico Mattei, l’Istituto Morosini di Venezia e l’Istituto Chioggia 4 – e con il nostro contributo scientifico, sono stati portati avanti due progetti di natura scientifica e interattiva, che hanno portato alla produzione di un video finale che proietteremo questa sera in anteprima.

Accogliendo l’invito di Silvia Rova nato nell’ambito della nostra rete nazionale di scuole, ci siamo chieste che cosa fare per introdurre una riflessione sul cambiamento climatico e attivare un reale rapporto scuola-territorio. Abbiamo scartato le soluzioni basate su laboratori fini a se stessi per progettare un’avventura che potesse dare ai ragazzi il senso di essere attivi sul territorio, e non semplicemente destinatari di un’azione verticale. Purtroppo capita spessissimo che i ragazzi non percepiscano di poter avere un ruolo attivo.

Abbiamo unito tre scuole della città metropolitana di Venezia (tra cui Chioggia e Sottomarina) che si trovano in posizioni geografiche interessanti per fare un confronto. Abbiamo pensato di usare lo sguardo dei ragazzi, in particolare di tre classi prime della scuola primaria, perché la prima elementare rappresenta il primo contatto ufficiale del cittadino con l’istituzione. Volevamo dare a questi ragazzi l’idea di lavorare in modo parallelo: ‘Guardate, non siete soli, siamo in tanti’. Abbiamo creato un futuro di esploratori. I bambini hanno lavorato sul filmato, commentando, scegliendo la musica o la sequenza delle scene, capendo che il risultato finale è la sintesi delle idee di tutti.

Se vogliamo educare al cambiamento climatico, la prima cosa da fare con i bambini è insegnare a osservare il territorio. Tra l’altro, la letteratura scientifica ed educativa su questo tema è cambiata in modo cruciale negli ultimi dieci anni. Fino a poco tempo fa si parlava solo di comportamenti individuali (e.g. non buttare la plastica). Oggi si è scoperto che servono fenomeni partecipativi più complessi. La scuola è un regno che ha bisogno di trovare un canale di dialogo convincente con gli esperti e con il mondo scientifico. Questi ragazzini di sei anni rappresentano un investimento sul futuro, ed è per loro che bisogna guardare avanti.”

4. Secondo Filone: Idee innovative dalla Climathon

#ClimathonVenezia #InnovazioneDalBasso #Biodiversità

5. Intervento Scientifico: Le Sfide dell’Adattamento Climatico per Venezia

#AdattamentoClimatico #InnalzamentoMari #MoseVenezia

Relazione del Prof. Piero Lionello (Università del Salento):

“Grazie Silvia. Recentemente è uscito un nostro articolo su una rivista scientifica specialistica che ha avuto una notevole risonanza nei media a livello planetario (Nuova Zelanda, Australia, Stati Uniti, Inghilterra). Questo mostra il valore iconico e rappresentativo che Venezia ha nell’immaginario collettivo globale.

Purtroppo, a causa dei titolisti dei giornali, lo studio è stato spesso travisato con titoli provocatori del tipo ‘Venezia deve essere spostata’. Ovviamente non è così. Il senso della ricerca è confrontare le diverse strategie con cui la società e i veneziani possono affrontare il cambiamento climatico – in particolare l’aumento del livello del mare – individuandone caratteristiche e limiti di applicabilità. La scienza non deve dire in modo autoritario cosa fare, ma offrire a cittadini e decisori politici gli elementi scientifici per prendere decisioni fondate.

Il livello del mare aumenterà, ma non siamo in grado di dire con assoluta certezza di quanto entro la fine del secolo per due motivi:

1. Non conosciamo l’evoluzione futura delle emissioni globali di gas serra, che dipende da fattori tecnologici, socio-economici e politici globali.
2. Esistono forti fattori di incertezza fisica, come il potenziale collasso catastrofico delle calotte glaciali (in particolare in Antartide). Sebbene definito ‘improbabile ma plausibile’, uno scenario di crollo dei poli potrebbe portare a livelli terrificanti nel lungo termine.

Attualmente il Mose funziona e sta facendo ciò per cui è stato progettato. Tuttavia, il limite oggettivo del Mose non è la tenuta della singola marea eccezionale, ma la frequenza e la durata delle chiusure necessarie con l’innalzamento del mare. Se il livello medio del mare salisse di 75 centimetri, nelle condizioni attuali il Mose dovrebbe rimanere chiuso per sei mesi all’anno, concentrati tra l’autunno e l’inizio della primavera. A quel punto la prospettiva cambia: non si tratterebbe più di decidere quando chiudere la Laguna per un evento eccezionale, ma quando aprirla. Una situazione quotidiana, quasi permanente, per la quale il Mose non è stato strutturalmente concepito e che creerebbe enormi problemi agli ecosistemi, alla portualità e alla vita quotidiana.

Macro-strategie di adattamento mappate dallo studio:

Con il passare del tempo e l’aumento del livello del mare, la nostra libertà di scelta diminuirà e le opzioni diventeranno obbligate. Dobbiamo decidere quali valori vogliamo preservare: la Venezia che conosciamo ora, una Venezia frammentata, o una città completamente separata dalla sua Laguna?

In passato la gestione della Laguna è stata una questione puramente veneziana. Oggi, sia le forze macro-climatiche globali, sia le risorse economiche necessarie per questi interventi, sono al di fuori del controllo locale. Dobbiamo prepararci adesso, perché 50 anni volano e le decisioni vanno prese oggi.”

6. Terzo Filone: Il Venice Climate Assessment Report

#VeniceClimateAssessment #PartecipazioneCittadina #AzioneLocale

Intervento conclusivo di Silvia Rova: “Raccolgo le riflessioni del professor Lionello per spiegarvi la proposta del nostro Centro (CSRC) per prendere in mano il problema. Vogliamo lanciare il Venice Climate Assessment Report: uno sforzo scientifico di sintesi che metta insieme le conoscenze interdisciplinari disponibili e le renda fruibili e comprensibili ai decisori politici e alla cittadinanza, traducendo il linguaggio accademico.

Il cambiamento climatico a Venezia non è solo acqua alta; include ondate di calore ed eventi meteo estremi. È un problema complesso che richiede una presa di coscienza della comunità locale. Esistono già modelli simili su scala internazionale e locale (come l’IPCC). Venezia vuole essere il primo caso studio locale in Italia a creare un rapporto di valutazione partecipato.

I nostri tre obiettivi sono: la valutazione integrata delle conoscenze e degli impatti socio-economici, il coinvolgimento diretto della popolazione al di fuori della ‘torre d’avorio’ accademica, e la messa in relazione dei saperi empirici di chi lavora sul territorio (pescatori, agricoltori di Sant’Erasmo). Il report adotterà un approccio multiscala, focalizzato sulla Laguna ma inserito nel bacino idrografico e dell’Alto Adriatico. Inoltre, grazie all’informatico Luca Brandieri, stiamo costruendo un meta-database interoperabile per l’accesso ai dati territoriali.”

Tempistiche del progetto (Orizzonte di 3 anni):

• •Primavera 2026: Definizione partecipata delle linee guida (outline).
• •Autunno 2026: Formazione del gruppo di autori scientifici e avvio della raccolta informazioni.
• •Estate 2027: Scrittura dei primi capitoli e avvio del processo di peer-review.
• •Autunno 2028: Lancio ufficiale del rapporto finale.

7. Dibattito e Chiusura

#VeniceClimateAssessment #PartecipazioneCittadina #AzioneLocale

Intervento di Giovanna Barzanò: “C’è un profondo bisogno di una divulgazione migliore e più efficace che crei un ponte tra gli scienziati, i cittadini e la scuola. Dobbiamo superare la didattica tradicional, portare esempi concreti e coinvolgere gli insegnanti in un programma a lungo termine per dare strumenti di comprensione critica ai cittadini.”

Silvia Rova: “Vi ringrazio di cuore. Ringrazio chi ha parlato, chi ha ascoltato e chi ha condiviso i propri pensieri. Vi chiedo di continuare a seguire il nostro percorso nei mesi a venire. Buona serata a tutti.”